بررسی نقش معلمان در مهندسی فرهنگی کشور (مطالعه موردی معلمان مقطع متوسطه منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران)
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقدمه و هدف پژوهش:. از جمله موضوعات فرهنگی مهم در مهندسی فرهنگی، نظام آموزشی و به خصوص آموزش و پرورش می‌باشد که معلمان در این فراگرد و در تربیت شهروندان مطلوب در جامعه نقش بنیادی دارند. مهندسی فرهنگی نظام آموزشی باید شامل هر چهار مولفه این نظام یعنی: معلم و استاد، دانش آموز و دانشجو، محتوای آموزشی و ساختار آموزشی باشد. مقاله حاضر به بررسی تأثیر معلمان مقطع متوسطه در ابعاد و مولفه های مهندسی فرهنگی و به تبع آن در تربیت شهروند شایسته پرداخته است. هدف این پژوهش شناسایی نقش معلمان مقطع متوسطه منطقه پنج آموزش و پرورش شهر تهران در مهندسی فرهنگی در سه بعد آموزشی، اجتماعی، سیاسی جهت تربیت شهروندان شایسته و کارآمد می‌باشد. روش پژوهش: این مقاله با روش توصیفی ـ تحلیلی و مطالعه موردی انجام شده است. مطالعه موردی این مقاله دانش آموزان و معلمان مقطع متوسطه منطقه پنج آموزش و پرورش شهر تهران می‌باشد. قالب مفهومی و مدل این طرح نیز مدل شاین می‌باشد. یافته‌ها: یافته‌ها نشان می‌دهد که مهندسی فرهنگی دارای ابعاد، مولفه‌ها و شاخص های گوناگونی مانند بعد (فرهنگی) آموزشی، اجتماعی و سیاسی است. نتیجه گیری: این پژوهش سعی دارد تا با معرفی سه بعد (فرهنگی) آموزشی ـ اجتماعی ـ سیاسی مهندسی فرهنگی، نقش معلمان مقطع متوسطه منطقه پنج شهر تهران را در این ابعاد روشن نماید. همچنین سعی دارد تا با ارائه پیشنهاداتی برای ارتقای نقش معلمان مقطع متوسطه در مهندسی فرهنگی کشور بکوشد.
منابع مشابه
بررسی نقش میزان سرمایه اجتماعی و اقتصادی در رضایت شغلی معلمان (مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه شهر ارومیه)
از مهمترین منابعی که رضایت شغلی معلمان را تحت تاثیر قرار می دهد می توان به میزان سرمایه های افراد از جمله سرمایه اجتماعی و اقتصادی اشاره کرد . هدف اساسی این پژوهش بررسی نقش میزان سرمایه اجتماعی، اقتصادی در رضایت شغلی معلمان متوسطه شهر ارومیه است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گرد آوری داده ها همبستگی است و با ابزار های پرسشنامه محقق ساخته سرمایه اجتماعی و پرسشنامه سرمایه اقتصادی و ...
متن کاملبررسی و تعیین عوامل محیطی در پذیرش تکنولوژی جدید در معلمان مقطع متوسطه در آموزش و پرورش ناحیه هشت تهران
مقدمه و هدف پژوهش: این پژوهش با هدف بررسی و تعیین عوامل محیطی در پذیرش تکنولوژی جدید در معلمان مقطع متوسطه در آموزش و پرورش ناحیه هشت تهران انجام گرفت. روش پژوهش: در این پژوهش از روش پژوهش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این مطالعه 20 نفر از معلمان مدارس تهران بودند، با استفاده از روش بوت استریپ به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و داده‌های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه TAM که توسط پوالد رز (...
متن کاملبررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران
پژوهش حاضر با هدف «بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر میزان دانش، نگرش و مهارت معلمان ابتدایی منطقه 12 تهران» به روش تجربی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی منطقه 12 تهران بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 60 نفر انتخاب گردیدند. ضمن تقسیم گروه نمونه به دو گروه 30 نفری شاهد و گواه، از هردو گروه پیش آزمون گرفته شد. برای گردآوری داده‌های مربوط به پیش آزمون و پس آزمون، از یک ...
متن کاملبررسی میزان تأثیر استفاده از فضای مجازی برارزش‌های خانواده(مطالعه‌ی موردی: معلمان مقطع متوسطه سازمان آموزش و پرورش استان ایلام)
امروزه در فن‌آوری اطلاعات ارتباطات انقلاب شگرفی به وجود آمده که زندگی همه‌ی انسان‌ها‌ی روی کره‌ی زمین را تحت تأثیر قرارداده است. با ورود رایانه و اینترنت در میان خانواده‌ها، ارزش‌های اجتماعی، تحت تأثیرقرار گرفته وتغییراتی در رفتار و گفتمان نسل جوان به وجود آمده است. با توّجه به نقش فضای مجازی در توسعه‌ی جوامع، در جامعه‌ی ما نیز به فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات اهمیت داده شده است. یکی ازعوام...
متن کاملبررسی و تعیین عوامل محیطی در پذیرش تکنولوژی جدید در معلمان مقطع متوسطه در آموزش و پرورش ناحیه هشت تهران
مقدمه و هدف پژوهش: این پژوهش با هدف بررسی و تعیین عوامل محیطی در پذیرش تکنولوژی جدید در معلمان مقطع متوسطه در آموزش و پرورش ناحیه هشت تهران انجام گرفت. روش پژوهش: در این پژوهش از روش پژوهش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این مطالعه 20 نفر از معلمان مدارس تهران بودند، با استفاده از روش بوت استریپ به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه tam که توسط پوالد رز (...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 4 (پیاپی 14)
صفحات 34- 47
تاریخ انتشار 2011-12-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023